高中语文诗歌教学中的合作学习研究

• 作者: 唐朝文
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 高中语文 诗歌教学 诗歌意境 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 1798字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.08.131

摘要

近年来随着新课改的不断深入,"合作学习"教学法已经走进了高中语文的课堂.诗歌是语文课程不可或缺的重要内容.如果教师在教学过程中能够适当地运用合作学习方式进行教学,就能够有效地调动学生的学习主动性和积极性,使诗歌教学更多样、更深入.本文主要结合当前高中语文诗歌教学中合作学习教学方法的应用,探索合作学习教学的策略和诗歌意境的感悟,使合作学习教学方法真正服务于语文诗歌教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐朝文		2	0	0.0	0.0