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摘要:
在二语习得领域,输入、输出和互动假说是重要的研究课题,涉及认知语言学和心理语言学等领域.首先,本文概述并评论输入、输出和互动假说,其次,梳理近年来国内对于输入、输出和互动假设方面的研究进展,最后基于过去研究存在的问题,提出这一课题对我国外语学习的启示.
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文献信息
篇名 二语习得中输入、输出和互动假说之研究综述
来源期刊 人文之友 学科
关键词 输入 输出 互动假说 二语习得
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1547字 语种 中文
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二语习得
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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