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摘要:
由于初中英语体系十分庞大,不仅是在单词基础上对教学内容加以延伸,同时还要有情境对话的练习、写作能力的考查以及对完形填空等内容的理解,这就在无形之中提高了对初中学生的要求.基于此,从小组合作学习对初中英语教学重要性入手,通过对当前初中英语教学中存在的问题进行分析,以此探究小组合作学习在初中英语教学中的应用策略,旨在进一步提高初中英语教学质量.
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小组合作学习
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文献信息
篇名 小组合作学习在初中英语教学中的应用
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词 初中英语 英语教学 小组合作 合作学习
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2126字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
英语教学
小组合作
合作学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(上)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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