探究小学数学实践与综合应用的教学生活化

• 作者: 陈勇
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.10.019

摘要

小学教育作为学生进入学习生活的启蒙教育,如何引导小学生顺利接受小学学习至关重要.学校采用正确的教育模式来引导小学生适应小学生活,教师也在教学过程中根据学生的情况使用不同的教育手段.生活化教学与小学数学相结合的教育方法可以对学生的学习有一个很好的推动作用,鼓励小学生在游戏过程中掌握小学数学知识、充分运用数学知识.因此,需要寻找如何有效地将生活化教学融入在小学数学课堂中且能够提高学生学习积极性的教育方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈勇		1	0	0.0	0.0