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摘要:
本文拟尝试从将二十四节气渗透于小学语文课堂的必要性、路径以及其他思考几个方面,展开笔者抛砖引玉式的思考.
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贵州省
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 将二十四节气渗透于小学语文课堂的实践研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 二十四节气 小学语文 春分 清明
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G4
字数 2147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.10.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莹 2 1 1.0 1.0
2 郭伟霞 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
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2018(1)
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2019(1)
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2019(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
二十四节气
小学语文
春分
清明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
南北桥
半月刊
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