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摘要:
随着新课改的不断推进,当下的高中教学十分注重学生创新精神的培养.为了适应时代发展需求,以往的学习方式随着课程改革的深入向着更深一步的素质教育转变,这也是由高中地理本身的学科特点所决定的.在这种时代背景下,高中地理教师应恪守己责,积极地开发培养学生创新精神的教学方式,探索一条高中地理教学中的新路.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究在教学过程中培养学生的创新精神
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中学生 地理教学 创新精神
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1569字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王健 1 0 0.0 0.0
2 罗兰 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
地理教学
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导