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摘要:
在核心素养成为浙江省中职教育改革“新风向”的今天,为了解决中职体育与健康学科的必备品格和关键能力比如健康行 为和体育品德等问题,培养品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康的合格公民,实践中逐渐形成了中职体育课“四·四型”课堂教学 新样态,实现了学生、教师、课堂、学校的多维共赢。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养的中职体育“四·四型”教学法探索
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 核心素养 中职体育 “四·四型” 教学新样态
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0133-0135
页数 3页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芦燕 3 0 0.0 0.0
2 刘志国 3 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
中职体育
“四·四型”
教学新样态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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