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尊重幼儿发展规律,浅谈应该如何做好幼小衔接
学前教育
家庭教育
小学教育
大班幼小衔接工作之我见
幼小衔接
科学过渡
思考
结合学生实际情况做好幼小衔接工作
幼小衔接
独立
作息
学习
心理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何做好大班幼儿的幼小衔接工作
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 幼小衔接 大班幼儿 幼儿园大班
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许培培 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼小衔接
大班幼儿
幼儿园大班
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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