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摘要:
随着社会的发展,多媒体技术应用越来越广泛,也开始逐步的融入到人们的日常生活当中.在教学方面,也越来越广泛的被应用于高职的物理教学中.多媒体教学给教师和学生带来了方便、快捷、使课堂更加生动等等的优点,但任何东西都不是完美的,多媒体的融入也有它的两面性,有其自身的一些不足.下面将结合我在开展教学活动中的一些教学例子,浅析一下高中物理教学中多媒体技术应用中的利弊点,以供相关人士参考和交流.
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文献信息
篇名 高职物理教学中多媒体技术应用利弊谈
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职物理教学 教学技术的应用 两面性
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 2644字 语种 中文
DOI
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1 毛培运 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职物理教学
教学技术的应用
两面性
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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