高中通用技术课堂教学增效的实践探索

• 作者: 方华
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中通用技术 课堂教学 增效
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

在高中通用技术课堂教学中,做好对课堂教学增效策略的研究,保证高中通用技术学科更好地实现教育目标.笔者结合实践教学经验,在文本中先对影响高中通用技术课堂效果的因素进行简要分析,然后对提升高中通用技术课堂效果的策略进行探讨,希望能够为推动高中通用技术课堂教学水平进步提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方华		1	0	0.0	0.0