精彩英语离不开“生活”装扮

• 作者: 靳小佳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 教学中 深度感知
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

英语课程标准强调,注重情景互动、实践合作、探究交流等多样化的方式活化英语课程教学,利于学生在主动发现问题和深入探知的过程中形成敏锐的感知。遵循实践出真知的规律,多给学生自由对话与积极探知的时机,一方面,能够利于他们在深入学习探知中形成丰富思维方法,帮助他们在由此及彼地探知中增长知识;另一方面,能够帮助学生在大胆尝试和主动交流中捕捉敏锐的语感,引导他们在主动实践交流中获得深度体验。从生活实践中收集相应的素材,定能获得更多不一样感触。一、小品show:再现生活借助小品展示的方式引导学生探学英语。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳小佳		7	1	1.0	1.0