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摘要:
英语作为初中教育教学框架内的一门主要的教学科目,学好英语对于培养和提升初中学生的英语表达能力、英语运用能力等意义重大,英语教师应该积极的提高自身对英语学科教学的重视程度,不断的学习专业化的知识技能,全面的改进自身在英语课堂教学中的教法运用,有效的提升自身对初中英语课堂的驾驭能力,为初中学生英语素养的形成和巩固奠定坚实的基础.本文将就提升初中英语课堂教学效率的策略进行研究,希望可以为初中英语教师的高效教学提供一些有益的经验借鉴.
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文献信息
篇名 优化教学策略,提升英语课堂教学效能
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中英语 课堂教学 策略 探究
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1517字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
策略
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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