在教学过程中如何做到"以学定教"

• 作者: 邓云
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教学 教学方法 以学定教
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

小学教学活动,看似一件很简单的事情,可实际上,"教什么""怎么教",却很值得思考.作者结合自身教学经验,探讨如何在教学过程中"以学定教".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓云		24	2	1.0	1.0