作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
主题式教学模式是信息技术教学的重要载体,主要是指教师围绕一定的教学主题和教学任务开展信息技术教学,通过主题情境 引导学生主动进行学习探究和总结,培养学生的信息技术素养,锻炼学生的信息技术运用实践能力。高中信息技术教学中采用主题式教学 模式一方面可以激发学生的学习兴趣,另一方面可以引导学生自主进行知识总结,全面推动新课改教学的全面发展。在此,仅以本文从主 题式教学模式的重要性出发和大家浅谈下高中信息技术教学课堂中如何加强主题式教学模式的运用。
推荐文章
在高中信息技术课堂中开展主题式教学的方法
高中
信息技术
主题式教学
方法
浅谈主题式教学在高中信息技术教学中的应用探究
高中
信息技术
主题式教学
策略分析
主题式教学,促高中信息技术教学充满活力
主题式教学
高中信息技术教学
充满活力
高中信息技术翻转课堂教学模式的应用分析
高中信息技术
翻转课堂
教学模式
应用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 主题式教学模式在高中信息技术教学课堂的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高中信息技术教学 主题式教学模式 应用策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0179-0179
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁炯 重庆市二0三中学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术教学
主题式教学模式
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
论文1v1指导