论高职院校大学生共读行为的实施策略

• 作者: 武瑞原
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 共读行为 共同阅读 高职院校 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 研究园地
• 页码范围: 267-268
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 2582字
• 语种: 中文

摘要

"共读不孤独",一个人坚持一件事很难,但一群人养成一个习惯却很简单.因此在高职院校阅读状态普遍不佳的状况下,研究和实施"共读"意义重大.本文以高职院校大学生为研究对象,以大学生共读行为的实施为主要研究内容,前言部分论述了共读行为的起源与国内现状;然后正文部分首先论述了高职院校大学生共读项目实施的重要性;最后从高职院校共读活动开展的主体入手,提出了大学生共读行为的实施策略.