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摘要:
电子商务专业是一个比较热门的专业,需要得到教师们的广泛关注.在完整的教学体系中,教学质量评价是教师们必须要开展的一项任务,通过对教学质量进行评价,学生能够对自身的学习状况以及优缺点进行了解,并能够合理的对其进行调整优化,提升自身的综合能力以及综合素养,为自身日后的发展提供稳定的基础保障,因此开展教学评价对于学生的发展来说会形成至关重要的影响.基于此,本文将对如何在中职电子商务专业教学的过程中,开展教学质量学生评价进行分析.
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文献信息
篇名 中职电子商务专业教学质量学生评价研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 中职教育 电子商务教学 教学质量 学生评价 教学研究
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 1868字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
电子商务教学
教学质量
学生评价
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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15229
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