妙笔如何生花——对提高农村小学生写作能力的浅析

• 作者: 冯芸
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 作文教学 小学语文 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

写作能力的强弱往往可以体现学生的语文综合能力,但是很多的学生都害怕进行写作活动,特别是在农村地区,小学生的写作水平普遍比较低.教师需要从学生的实际情况出发,培养学生写作的兴趣,组织学生进行积累、扩写和修改等方面的工作,让学生积累更多的写作材料,做到写作有灵魂,同时也要更好地进行写和改的活动,消除学生的抵触情绪.从这个角度出发,具体分析一下提高农村小学生写作能力的方法,从而为促进学生的发展贡献自己的一分力量.