整合兴趣教学,构建生动小学体育课堂

• 作者: 秦贝贝
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 问题及现状 教学策略
• 年，卷（期）: wxsnb_2019,（17）
• 页码范围: 0275-0275
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

随着新时期教育教学观念的改变,学校及家庭更加注重对学生素质教育的培养,体育教学作为我国现代教育体系当中重要的 组成部分,也是素质教育中的重内容。小学体育课程的开设是为了提高学生对体育运动的兴趣,培养体育锻炼的习惯,达到增强体质的目 的。但是在当前的小学体育教学中,学生上课的积极性不高,教学方式也较为陈旧枯燥,不能有效激发学生进行体育锻炼的兴趣,因此, 教师应针对现在存在的教学问题,整合兴趣教学方法,构建生动有趣的体育课堂。

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1	秦贝贝		1	0	0.0	0.0