小学数学趣味教学漫谈

• 作者: 刘慧昌
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 趣味教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学中,运用趣味教学法可达到一举两得的效果.在数学教学过程中,趣味教学要贯穿始终.它能保持学生旺盛的学习精力,使注意力集中而持久;它能不断激发学生的求知欲望,主动参与知识形成的全过程;它能不断发展学生思维,收到事半功倍的效果,从而使课堂教学最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧昌		1	0	0.0	0.0