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摘要:
在培养学生核心素养的背景下,初中生物教师不仅要给学生传授基础知识,还要注重培养学生的学习兴趣和综合能力.而情景教学既能符合初中生的身心发展特征,满足他们的学习需求,又能取得良好的教学效果,值得广大初中生物教师借鉴.本文主要分析和讨论了核心素养背景下的初中生物教学中的情景创设.
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核心素养
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初中生物
实验教学
核心素养
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核心素养
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文献信息
篇名 核心素养背景下的初中生物情景教学研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中生物 情景教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
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1 雷昆鹏 3 0 0.0 0.0
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初中生物
情景教学
核心素养
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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844
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