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摘要:
社会称谓语在跨文化交际中起着重要的作用,但东南亚学生在使用汉语社会称谓语时依然存在不少问题.本文就目前汉语社会称谓语教学实际中存在的问题,分别从教师教学意识、教学方法等方面提出了针对性的教学策略.
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中西称谓语之比较
称谓
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文献信息
篇名 东南亚学生汉语社会称谓语教学策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 东南亚学生 汉语社会称谓语 教学策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 人文论坛
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1793字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘笳 广西科技师范学院文化与传播学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
东南亚学生
汉语社会称谓语
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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