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摘要:
历史是高中教学的重要学科,是一门文科学科,在高考中占有一定的比重,因此历史课程的学习在高中阶段学习中有重要地位.新课标认为,历史课程资源是指有利于历史课程目标实现的各种资源的总和.历史学科作为一门综合性的人文科学课程,有丰富的课程资源可供我们一线教师开发利用以提升教学质量.历史课程的学习除了掌握历史知识外,更重要的是对学生进行情感教育,因此在历史课程资源开发过程中可以基于校本课程进行,实现历史教学目标,提高历史教学水平.
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文献信息
篇名 基于校本的高中历史课程资源开发
来源期刊 新智慧 学科
关键词 校本 高中历史 课程资源开发
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本
高中历史
课程资源开发
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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