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摘要:
在高三数学复习过程中,教师要积极引导学生加强对概念知识的复习和整理,对概念进行重新阅读和分析,利用自己的做题经验体会概念中的每一个重点元素.概念中每个限制性条件在实践中都有其作用.本文对高三数学复习中的概念教学进行简要分析.
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文献信息
篇名 高三数学复习课中的概念教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 高三数学 复习课 概念教学
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 模式探索
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1827字 语种 中文
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1 胡继红 4 0 0.0 0.0
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