浅谈中学数学教学中如何培养学生创造力

• 作者: 唐利苹
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 浅谈方法 创造 中学数学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.03.047

摘要

要让学生创造性地学,教师就应该要尽可能地做到创造性地教.教学的活和课堂的活,是要使课堂上呈现出教师、教材、教法、教境(教学氛围)四位一体,认知、情感、意志、能力四者和谐发展的运作过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐利苹		2	0	0.0	0.0