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摘要:
在人工智能繁荣发展的背景下,迫切需求建立起大学本科阶段的"机器学习"课程,为本科学生提高优质的课堂.在课程建设的过程中可参考受众广泛的相关英文公开课和书籍,文中笔者列举了各方面的可用资源,并对其特点进行了初步的归类总结,此外笔者从教学内容、编程工具、实践项目等方面初探了本科机器学习教学中需要考虑的问题,希望对该课程建设略尽绵薄之力.
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意义
思路
师范大学本科生人格特质和职业兴趣关系初探
师范大学本科生
人格特质
职业兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学本科"机器学习"课程建设初探
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 教学改革 机器学习 本科课程建设 问题和建议
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号
字数 3246字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 花妍 中国传媒大学信息与通信工程学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
机器学习
本科课程建设
问题和建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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46696
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249
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