小学低年级趣味识字探析

• 作者: 梁桂平
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 趣味识字 识字方法 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 字数: 2339字
• 语种: 中文

摘要

小学低年级语文教学是以识字教学为主,识字量大,内容也较为枯燥.根据学生的注意规律和心理特点,在教学过程中,我们尝试通过趣味识字来提高识字效率.利用猜谜,卡片游戏、汉字加笔游戏、剪贴、形似字对比、看图、立体联想、生活实际等识字方法,提高学生识字兴趣,识记牢固,这样充分分利用各种教学媒体,采用富有趣味性的识字方法,提高识字的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁桂平		2	0	0.0	0.0