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摘要:
幼儿活动是幼儿园学前教育过程中较为重要的一个环节,其在开发幼儿智力、促进幼儿健康成长方面发挥着非常积极的作用.但是,在实际的幼儿园学前教育过程中,很多幼儿园由于受教师、场地等诸多因素的影响,在开展幼儿活动时,整体效果并不是特别的理想.如何在现阶段幼儿园教学过程中采取相应的措施,有效地开展幼儿活动,也被越来越多的幼儿园所重视.基于此,本文对幼儿园学前教育中如何有效开展幼儿活动进行了探讨.
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文献信息
篇名 幼儿园学前教育中如何有效开展幼儿活动
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 学前教育 幼儿活动 有效开展
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱翠兰 甘肃省临夏回族自治州永靖县机关幼儿园 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
学前教育
幼儿活动
有效开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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