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摘要:
数学在学生学习生涯中具有重要地位,教师应合理运用教具完善小学数学教学工作,实现数学知识的直观呈现,有利于学生在学习过程中充满乐趣地探索数学知识,提高学生对数学的理解与运用能力,促进学生数学思维的发展,提高学生数学学习效率.
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巧用教具,提高小学数学教学效率
教具
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借助图画
启发思维
加深理解
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信息化教具
传统教具
小学数学
课堂教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 善用教具优化小学数学教学
来源期刊 活力 学科
关键词 教具 小学数学 教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.07.062
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1 龙英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教具
小学数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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26229
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