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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文作文教学中,"仿写"是符合学生身心发展特点的一种新型的教学模式.仿写教学,以"模仿为主,创造为辅"为基本理念,可以大大提升学生写作的自信心.主要对小学作文中仿写的作用、仿写教学的对策进行分析.
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篇名 小学作文教学中的仿写之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学作文 仿写 教学创新
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇2
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
仿写
教学创新
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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