作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
低年级阅读教学点滴体会
低年级
朗读教学
阅读教学
小学语文阅读教学点滴体会
小学语文
阅读兴趣
阅读习惯
自主学习
小学中高年级单元主题阅读教学设计思路浅议
小学
中高年级
单元主题
阅读教学
设计思路
基于初中语文单元主题阅读教学分析
单元主题阅读教学
初中语文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 主题单元阅读教学点的实施策略
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 阅读教学 教学点 主题单元 单元主题 实施策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟琦 赣南师范大学文学院 36 457 8.0 21.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
教学点
主题单元
单元主题
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导