低年级阅读教学浅谈

• 作者: 张宇梅
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 低年级 阅读教学 指导策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

小学语文阅读课教学是学生的重要启蒙期,在此期间,教师应给予学生充分有效的指导,帮助他们学会快速实现阅读的入门,使学生掌握良好的阅读方法和文本研究模式.小学生的知识积累和理解能力还有很大的提高空间.因此,在指导学生阅读课文时,教师应该找到容易理解的方法.只有这样才能使学生更容易理解和吸收教学指导的内容,提高学生的阅读水平和阅读意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宇梅		1	0	0.0	0.0