高中数学教学中分类讨论思想的运用

• 作者: 祁美红
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 分类 问题 运用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 1893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.07.147

摘要

分类讨论思想是一种很常见的思想方法,对于学生的思维培养有很重要的作用,也是学习高中数学过程中的一种基本的思路和方法.分类讨论思想在高中数学理论知识上虽然得到了广泛运用,但是在实际的教学过程中还存在着许多问题.在运用的过程中,如果分类不恰当,或者不能确定分类标准就会显得很复杂,甚至以失败而告终.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁美红		2	0	0.0	0.0