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摘要:
小学语文教学过程中,作文教学是其中的重要组成部分,作文能力是学习语文能力的综合表现,作文的教学对于提高学生的语言表达能力、创新思维能力具有较为积极的意义.基于此,本文结合教学实践对小学语文作文教学方法进行分析及探讨.
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文献信息
篇名 小学语文作文教学方法的探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 作文教学 教学效率 教学方法
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号
字数 2046字 语种 中文
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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