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摘要:
语言是文化的载体,语言学习中不能忽视其文化内涵.在英语教学中关注学生的跨文化意识的培训才能更好地学好英语.让初次接触英语的小学生在学习之始就感知英美文化,便于激起学生学习英语的兴趣,提高学习英语的能力.《英语课程标准》也指出"在教学起始阶段应使学生对英语国家的文化有粗略的了解并激发学生学习英语的兴趣."
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中学生跨文化意识的培养
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 小学英语 文化意识
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2398字 语种 中文
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小学英语
文化意识
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1672-9129
11-5292/TP
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