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摘要:
英语属于高中教学体系中重要组成部分,其直接影响学生的高考成绩.而英语阅读是英语教学的重中之重,在进行英语阅读教学中,教师可以结合教学大纲要求和学生特点引入思维型阅读教学方式,这样不仅可以有效激发高中生的英语阅读兴趣和积极性,而且可以提高学生的英语思维能力,促进学生全面发展.
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写作教学
思维训练
具体方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高中英语思维型阅读
来源期刊 活力 学科
关键词 高中英语 思维型阅读 阅读方式
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.07.146
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
思维型阅读
阅读方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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