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摘要:
道德在个体与社会发展过程中有着至关重要的作用,但现实中道德教育取得的效果似乎有限.究其原因,是德育的理念与方法论上存有偏颇,过于重道德的理性教育而轻道德的情感教育.对小学生而言,如果没有获得道德的情感体验,就不会把外在的道德要求转化为自己的道德需要,所以在小学德育中实施情感教育势在必行.
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文献信息
篇名 小学德育情感体验教育初探
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 小学德育 道德情感 情感体验
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G621
字数 4747字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学德育
道德情感
情感体验
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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