音乐疗法辅助治疗对注意缺陷多动障碍儿童的治疗效果观察

• 作者: 吴楚仪
• 来源期刊: 心理月刊
• 学科: 医学
• 关键词: 音乐疗法 注意缺陷多动障碍 儿童
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 论著·心理与疾病扶持
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: R395.6
• 字数: 1545字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究音乐疗法在注意缺陷多动障碍儿童患者中的治疗效果,探寻注意缺陷多动障碍的辅助治疗新模式.方法 本次研究纳入2018年1月～2019年1月因注意缺陷多动障碍收治入s儿童心理咨询中心的儿童患者90例为研究对象,根据就诊时间将患者随即分为对照组与试验组.两组患儿都给予注意缺陷多动障碍的常规治疗,试验组再加用音乐疗法.比较两组患儿的治疗有效率与心理改善情况.结果 与对照组比较,试验组患儿的治疗有效率得以提高,心理情况也改善明显.结论 音乐疗法对注意缺陷多动障碍儿童的治疗效果显著,能够参与注意缺陷多动障碍儿童的辅助治疗.