试论小学数学教学如何巧用生活知识提高教学质量

• 作者: 鲁云霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学方法 生活知识 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学作为一门基础的理论课程,在新课改的时代背景下,要求教育一定要发挥学生的主观能动意识,关注学生的综合素质能力培养,构建教师作为主要引导,学生作为课堂主体的教学模式.由于小学生的抽象理解能力以及思维逻辑能力相对较弱,因此教师需要将古板的知识融入贴近学生生活的场景中,将教学内容简单化,提高学生的课堂参与度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁云霞		1	0	0.0	0.0