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摘要:
创新时代,需要创新教育.当前,对学生的成长要做到创新地培养和创新地发展,在教学中发现每一名学生身上的闪光点、培养学生的棱角和个性,这是素质教育的一种.努力完成"十三五"教育规划提出的教育目标和教育教学任务.在教育教学过程中,通过教师的"教"来促进学生自主的学.在教学中,不把传统教育作为常规的框架限制学生的发展,让学生在学习过程中超长发挥个人的聪明才智.学校教育应重在"育"上下功夫,因材施教,尊重学生的自主创新意识,鼓励学生在知识的海洋自由自在地学习,激励学生持有不同的看法和意见,在实施个性教育过程中,逐渐淡化单凭文化考试"分数"评价学生的做法,尊重每一名学生的天赋、发挥每一名学生的聪明才智,不拘一格降人才.
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素质教育的核心是培养学生的创新能力
素质教育
核心
创新能力
关键
领导和教师
素质教育如何突出个性发展
个性发展
素质教育
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发展与培养学生个性是素质教育的一种形式
来源期刊 赤子 学科
关键词 创新教育 全面发展 开发潜能 培养个性
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 2129字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建慧 2 0 0.0 0.0
2 马九江 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
全面发展
开发潜能
培养个性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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