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摘要:
沟通是人与人之间的情感交流,而英语是沟通的语言工具,在传统的英语教学方式中,教师进行英语教学时偏重于知识的讲解和应试能力的提升,忽略了英语语言中的情感因素,教育的结果是学生知识掌握的很好,应试能力也很高,但是沟通交流能力欠缺,忽略了英语教学与情感教育的融合.
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文献信息
篇名 简析初中英语教学与情感教学有效融合的措施
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中英语 情感教育 融合
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1873字 语种 中文
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1 邵向龙 1 0 0.0 0.0
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节点文献
初中英语
情感教育
融合
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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