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摘要:
绘本阅读是培养幼儿阅读兴趣和习惯,提高幼儿阅读能力的重要教学方法。家园合作亲子绘本阅读能够把家庭和幼儿园联结起来,形成'合力',使绘本阅读教学达到事半功倍的效果。本文基于当前家园合作开展绘本阅读的现状及存在的问题,有针对性地提出了提高家园合作亲子绘本阅读教学效果的策略与方法。
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文献信息
篇名 家园合作有效开展绘本阅读的实践
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 家园合作 绘本阅读 幼儿教育
年,卷(期) hjc_2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G613.2
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1 卢少玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家园合作
绘本阅读
幼儿教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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