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原文服务方: 新课程       
摘要:
现阶段,微课教学在我国已经有了非常广泛的应用,将微课与小学数学课堂教学相结合,可以使课堂教学活动在展开过程中更具有趣味性,所展现的教学内容也会更加丰富.教师对微课教学理念进行落实应用的过程中,应该注意营造学习氛围,培养学生数学思维,注重学生个性化发展.
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微课
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内容分析
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篇名 小学数学教学中微课的设计及应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 微课 设计 应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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26607
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