如何让教师的教与学生的学变得有"激情"

• 作者: 何刚
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 激情 课堂教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.11.082

摘要

我们常说:教学是一门科学也是一门艺术.课堂教学实质上是师生交流与互动的过程,课堂教学倒不如说是一种激情的碰撞、心灵的交融.每个人都是有情感的个体,学生作为学习的个体所在,传统的"灌输式"教学违背了学生的学习需求,无法激发学生的学习动力和积极性.只有构建愉悦的、充满激情的课堂,才能促进学生积极主动投入到学习中来.所以在教学中教师要善于用激情去点燃学生的激情,改变学生的课堂学习状态,从而提高课堂教学效果.

作者信息

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