让学生走进生活,融入生活——关于小学英语教学生活化的思考

• 作者: 程倩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 生活化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

社会是在不断变化的,对于教学的需求也在不断地更新,英语作为一门国际通用语言在国际化日益加深的现如今有着较高的地位,对学生日后在社会上的生活、学习、工作都有着一定的作用与意义,因此现如今的英语教学已经不再是以往单纯要求"写"了,要做到"听说读写"的四位一体,这对小学英语教学提出了一定的要求,在实际的小学英语教学中如何提高学生的综合英语素养,可以从生活化角度来进行思考与改良,就生活化教学在小学英语教学中的应用展开一定的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程倩		2	0	0.0	0.0