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原文服务方: 新课程       
摘要:
爱国情怀是热爱、维护自己的国家的一种情结,是个人和国家,是社会主义核心价值观的最主要部分.尽管不同时代的爱国情怀的表现形式不同,但这种正义而有凝聚力的力量经久不衰.小学生正处在人生的启蒙阶段,是形成和发展爱国情怀的关键时期.如果能利用好这个关键时期,使得小学生获得正确的身份定位,对于其心理健康和今后发展都有长远的影响.如果能利用好少先队这个主阵地,通过孩子们喜闻乐见的方式渗透爱国主义教育,那么爱国情怀的培养更有意义.
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文献信息
篇名 依托少先队活动培养小学生爱国情怀的研究——以兰州市某小学为例
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 爱国情怀 少先队活动
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 管理篇1
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学生
爱国情怀
少先队活动
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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