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摘要:
语文学习要融入生活,体现生活,需要在立体的情境中进行,这个情境要能为学生提供语言建构与运用的“实践场”、思维发展 与提升的“进阶场”、审美鉴赏与创造的“体验场”,以及文化理解与传承的“展示场”。而“语文剧场”恰好能提供这样一个综合的“练能 场”,师生在这个“场”中共同学习、交互生长,从而不断成长进步,获得真知。
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文献信息
篇名 小小“语文剧场” 无限发展空间
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 语文剧场 无痕渗透 无限发展
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0319-0319
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文剧场
无痕渗透
无限发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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29
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