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摘要:
随着新一轮新课程改革落实,初中体育教师也更加注重落实"快乐体育"教学理念,在实际的教学中,引导学生开展体育游戏活动,学生边游戏边锻炼身体,达到强身健体的目的,同时也使学生感觉到体育课程的趣味性.此外,教师还可以运用分层教学法、开展体育运动竞赛以及播放音乐,带领学生做热身运动,都能够激发学生兴趣,使全体学生都能感受到学习体育运动的快乐,从而促进学生积极运动,有利于提高学生身体素质.
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初中体育
教学
人性化理念
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "快乐体育"在初中体育教学中的实施策略
来源期刊 活力 学科
关键词 初中 体育教学 快乐体育
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.11.095
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研究主题发展历程
节点文献
初中
体育教学
快乐体育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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4052
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