微课在初中语文课堂中的应用分析

• 作者: 罗玲
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 初中语文 微课资源 应用现状 应对
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.07.112

摘要

随着教育事业的不断发展,新课程改革也在不断深入,对语文教学提出了更高要求.微课是一种新型教学手段,被广泛应用于初中语文教学中,不仅丰富了教学形式,还提高了初中生学习语文的积极性.但在教学中,存在微课时间安排不科学、形式单一、内容单调等问题,因此,教师在教学中要掌握好微课的时间,转变微课教学的观念,合理利用微课对重点知识进行巩固.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗玲		7	0	0.0	0.0