微课在高中数学教学中的应用

• 作者: 史姗珊
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 微课 高中数学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.19.180

摘要

数学是高中阶段学生的必修科目，科目逻辑性强，学生不仅需要掌握数学概念以及理论知识，同时还需要具备一定计算能力。通过开展数学教学，能够提升学生逻辑思维能力，发展其核心素养，对学生全面发展具有十分重要的意义。微课是一种全新教学方式，运用在高中数学教学中，能够转变学生学习方式，有效推动学生全面发展。