转化学困生实现全面素质教育

• 作者: 白明兵
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 初中数学 初一 学困生 转化策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.07.107

摘要

刚升入初一的学生,由于学习科目的增多,加上知识难度变大及一些其他因素,导致他们难以在短时间内完全适应初中的学习生活.特别是数学知识的学习,学生开始接触一些较为抽象的公式、概念,整个学习体系发生了极大的变化,部分学生就遭遇了不小的学习困难,对初中数学的教学效率产生了负面影响.因此,教师应该正确分析学困生存在的原因,并采取相应的对策,确保及时地转化学困生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白明兵		1	0	0.0	0.0